从“倡导”到“推进”开启科普阅读时代是社会之事

吴才唤

自2014年起，全民阅读连续9年写入政府工作报告，今年在用词力度上更是从以往的倡导提升为深入推进，体现出国家对全民阅读的高度重视。

阅读是个人之事，也是社会之事在深入推进全民阅读的过程中，有必要抓好科普阅读这一重要抓手，大力营造科学氛围，开启科普大阅读时代，让更多人成为有情怀，有温度，有思想的阅读者乃至思考者

第一，关注科研过程，强化科学思维。

过去在科普过程中往往关注结论公式，注重强记硬背，忽视甚至轻视过程推导，方法推演和原理应用的大众化，难免让初学者兴味寡然这与现代科普启发科学思维，培育科学精神的理念与目标相悖

推动公众从书本到实践，从被动接受到主动思考，从动眼向动手动脑转变，是科普阅读的基本要求科普阅读不能止于通俗读物的编撰，而应该关注出版，发行，推广的全过程管理，配套设计实验，用音视频，虚拟现实，人工智能等技术手段详细解析科研原理，使阅读者身临其境地体验，联系实际地思考，从而推动科技创新

第二，注重融合渗透，精耕科普文学。

科幻文学给予大众广阔，开放想象空间与直观震撼，其效果不亚于科普读物，科学专著科幻小说，科幻电影的兴起，对科学普及起到了助推作用，但它毕竟与科普阅读的目标指向不同科学假想不是文学幻想，科学假想需要深邃的科学思想，严谨的科学思维面向未来，需要文学，艺术与科学家博采众长，通力合作，创作出兼备文学性，艺术性和科学性的科普作品

第三，推广技术应用，丰富阅读体验。

当前，跨越时空，沉浸互连，虚实共生的立体式，多功能阅读正在变为现实数字阅读由看到听，从无声到有声，丰富了阅读者体验，为老人，儿童和视听障碍者提供了新的可能，虚拟现实技术应用在地理，地图呈现和历史古籍阅读等领域，增强了感官体验，使苦读变为悦读此外，朋友圈分享与网络共读悄然成为时尚潮流，使阅读不再孤读，有助于共创全民性，社会性阅读环境

第四，推动多点融合，激发社区活力。

社区是人们的重要栖息地，社区公共空间逐渐成为知识交流空间当前，不少社区都设有图书馆，文化馆下一步，要注重推动以科普读物，科普文学为主要内容的社区共读，推动图书馆，文化馆乃至艺术馆多点融合，整合空间，资源和管理，切实服务于从倡导到推进的政策要求

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。